Vol 15, No 2 (2015)

Comunidades Virtuales y Redes Sociales (julio-diciembre de 2015)

(julio-diciembre de 2015)

Tabla de contenidos

Editorial

Gestionar las comunidades virtuales y las redes sociales de hoy TEXTO ÍNTEGRO-PDF
José Antonio Ortega Carrillo

Artículos

Estrategias de aprendizaje basadas en entornos virtuales en educación secundaria TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Elena Hernández Gómez, Fernando Medina Vidal
Calidad de las tareas e interés de los recursos digitales en proyectos de trabajo colaborativo con TIC. Estudio de casos en Castilla y León TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Azucena Hernández Martín, Sonia Casillas Martín, Marcos Cabezas González
Análisis de la Plataforma Blackboard en la implementación del curso semi-presencial (B-Learning) en la UAEH TEXTO ÍNTEGRO-PDF
María Elena Torres Cuevas, Sandra Luz Hernández Mendoza
Uso de telefonía, redes sociales y mensajería entre adolescentes granadinos de educación secundaria TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Helena Chacón-López, Yolanda Aragón-Carretero, Juan Francisco Romero-Barriga, María Jesús Caurcel-Cara
Las comunidades virtuales y las oportunidades de empleo en la era digital TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Álvaro Ortega Maldonado
Diseño y validación de un cuestionario para valorar whatsapp en la regulación de trabajo en grupo TEXTO ÍNTEGRO-PDF
María Josefa Vílchez Vilela, Eloisa Reche Urbano, Verónica Marín Díaz
Aportes de una ruta de capacitación a la formulación de un plan estratégico de articulación de TIC TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Jorge Iván Zuleta Orrego
Trazos que orientan el camino hacia la Teorización en la Formación del Tutor Universitario en la Modalidad de Estudios a Distancia TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Hildemarys Terán Delgado
Una experiencia de diagnóstico e intervención en centros de primaria y secundaria TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Beatriz Pedrosa Vico, José Antonio Pareja Fernández de la Reguera
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso en la Acción Tutorial de Primaria TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Eufrasio Amador Castellano Luque, Antonio Pantoja Vallejo
Formación, Enseñanza y actividad profesional de la ingeniería en España TEXTO ÍNTEGRO-PDF
José María Cámara-Zapata
FACEBOOK COMO PLATAFORMA DE APRENDIZAJE TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Natalia Pérez Rivas
La facilitación del el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Educación Física. Web 2.0 para el alumnado de Educación Secundaria: “El rincón de la Educación Física” TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Emilio Crisol Moya, Estefanía Alba Parra
Análisis de la LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa) en la prensa española TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Jorge Fernández González, Isabel Cantón Mayo
El uso de las redes sociales por futuros maestros de educación primaria TEXTO ÍNTEGRO-PDF
María del Carmen Martínez Serrano


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